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让学生从学校步入社会这个转折期,心理专家是这么安排的

字号+ 作者:豫网 来源:今早网豫网-河南门户 2019-06-15 07:30 我要评论( )

【 豫网 讯 】 (豫网-河南门户 李丽)夏天是五彩缤纷、阳光灿烂的季节,也是百花齐放、芳香飘逸的季节,59名郑州大学护理学院实习学生披着这夏天的霞光、带着

  豫网(豫网-河南门户 李丽)夏天是五彩缤纷、阳光灿烂的季节,也是百花齐放、芳香飘逸的季节,59名郑州大学护理学院实习学生披着这夏天的霞光、带着夏天的味道,朝气蓬勃、精神饱满的来到郑州市第九人民医院心理医院接受临床实习。

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  这是学生们离开学校走向实习岗位的第一站,郑州市第九人民医院领导及心理医院各位老师非常重视,从入科报到到分到各病区实习,从规章制度到专科知识培训,从理论到实践,按照实习大纲制定了周密的带教计划。

  除了常规的临床实习,在同学们即将完成实习任务之际,心理医院特别安排了一场个人成长体验的团体心理活动带教,将学生分为三组,由心理医院5名心理师联合带领体验活动。

  第一组由心理师赵泽带领,首先通过催眠进行了一个感知意识和潜意识的敏感度小体验。主题活动是OH卡团体故事创编,让每位团体成员零距离创编一个故事从0到1的全过程。

  故事,是理性思维与感性思维的完美融合。在团队创编故事进程中,大家即能锻炼清晰的逻辑架构能力,又能加强细腻的情感共鸣能力。

  OH卡可以刺激我们发挥创造力和想象力,促进认知,增强自我觉察,训练倾听和理解能力,大家共感同一个逐渐成形故事的命运,找到解决困惑的途径和方法,发掘潜能和发挥集体责任意识。

  第二组由心理师朱润瑞、焦凯丽带领的沙盘游戏体验。首先朱老师给大家讲解了沙盘游戏的意义,然后由同学们选择一件最喜欢的和最不喜欢的沙具,和同伴们分享看到这些沙具的感受,选择他们的理由及沙具之间可能产生的感受是什么。在这个过程中,唤醒体验者的无意识及躯体感觉,碰触最本源的心理内容,探寻内心世界,起到整合自我,完善个性的作用。

  第三组由心理师张凤林、周小芳带领学生们体验了人生幸福感曲线图绘画治疗。在纸上画一条线,在右侧标出箭头。起点代表你出生的时候,找出自己现在所处的位置。

  回忆过去发生在你生活中的事情,并将你对这些事情的感受按顺序在生命线上画出竖线。团体成员画好之后,大家一起分享交流。每个人都拿出自己的生命线给其他人看,边展示边说明,注意自己与他人内心的反应。人有的时候需要停下来梳理一下自己,回顾自己的过去同时展望自己的未来,如此方能更好地把握现在,活在当下,对自我的经历进行梳理和表达,从而让自能够更好地蓄积力量,不断前行。

  心理师助力带教,是郑州市第九人民医院心理医院专科特色之一,不仅让学生实习期间通过这种形式了解心理学的奥妙,同时也丰富了实习内容,重要的是带领学生通过对自己整体的梳理和正确的认识,帮助学生顺利的渡过从学校步入社会这个关键的转折期。

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